ACTION CULTURELLE

Les ateliers (dose le son, finger in the noise…), les actions auprès des scolaires et des publics empêchés, les restitutions, la programmation jeune public, les actions de prévention des conduites à risque sont autant d’activités qui composent l’action culturelle des Abattoirs.

Quelques exemples pour la saison 2015-2016 :

Au total, l’action culturelle a touché 3 308 personnes

Action envers les publics éloignés / empêchés

L’action culturelle étant un axe majeur du projet artistique et culturel de la SMAC, les Abattoirs construisent leur politique de sensibilisation autour d’actions en direction des personnes éloignées des pratiques artistiques et culturelles (situations d’enfermement physique, psychique et social).

Actions envers les scolaires

Dans le cadre du PLEA, la SMAC Les Abattoirs s’inscrit dans le Plan Local d’Education Artistique (PLEA) piloté sur le territoire par la CAPI et a créé un lien privilégié avec 7 établissements scolaires pour la saison 2015-2016 : 3 écoles élémentaires, 2 collèges et 2 lycées de la CAPI. La SMAC Les Abattoirs, ayant à cœur de rayonner sur l’ensemble de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, a élargi son champ d’actions culturelles et ainsi monté des projets avec des lycées de la Région.

Enseignement artistique spécialisé

Établissement d’enseignement, le Conservatoire Hector-Berlioz propose un enseignement structuré et progressif en musique, danse et théâtre, à travers un projet artistique et culturel global qui a pour but de contribuer à l’épanouissement de chacun. Il propose des parcours de formation différenciés et adaptés à des publics d’âges différents, aux projets et aux motivations diversifiés.

* -18 ans jusqu’en 2012 / -26 ans à partir de 2013
**Total supérieur à 100% car certains élèves suivent plusieurs dominantes

Éducation artistique

En collaboration avec l’Éducation Nationale et dans le cadre du PLEA, les 6 musiciens-intervenants de la CAPI ont été impliqués au sein des écoles primaires du territoire. Des propositions de thématiques sont communiquées aux enseignants pour construire leur projet musical, guidés par le musicien-intervenant et en relation avec le projet de classe ou d’école.

Les musiciens-intervenants ouvrent les enfants à la démarche de recherche et de création, leur permettant d’éveiller leur curiosité et de découvrir des pratiques et/ou esthétiques musicales.

En partenariat avec 3 collèges du territoire, des dispositifs d’aménagement d’horaires permettent à 160 collégiens de bénéficier d’une éducation artistique renforcée : classes musicales au collège Allende (Bourgoin-Jallieu), ateliers danse contemporaine au collège Delaunay (Villefontaine) et ateliers théâtre au collège Anne Franck (La Verpillière).

Publics spécifiques

Personne en situation de handicap :  poursuivant la démarche engagée depuis plusieurs années, le conservatoire développe des ateliers autour d’un travail musical et corporel des adolescents et adultes en situation de handicap mental en lien avec les établissements spécialisés qui les accueillent.

Petite Enfance : une enseignante, formée spécifiquement au travail musical avec les tout-petits (0-3 ans) développe depuis la rentrée 2014 deux nouvelles activités :

• Un cycle de formation à destination des éducatrices de jeunes enfants des structures petite enfance de la CAPI.

• Deux projets musicaux dans deux structures du territoire à destination des enfants accueillis mais impliquant aussi les équipes éducatives de ces deux structures.

Le Plan Local d’Éducation Artistique (PLEA) sur le territoire permet de fédérer l’ensemble des équipements culturels de la CAPI et de Bourgoin-Jallieu autour des actions artistiques en milieu scolaire. Il permet également de réunir autour de ces actions l’ensemble des partenaires institutionnels concernés. Le Théâtre du Vellein, qui coordonne ce PLEA, s’appuie sur les compagnies en résidence et sur les programmations pour proposer des interventions artistiques à destination d’un très grand nombre d’enfants scolarisés sur la CAPI.
Le Théâtre du Vellein développe de nombreux projets dans le cadre du Plan Local d’Éducation Artistique de la CAPI.